I.

II.

Организация класса

Проверка домашнего задания

1. Проверка упражнения 

2. Разбор слов по составу    (слайд 2)

3. Закрепление знаний   

    по предыдущей теме

   «Согласование имени     

     прилагательного

     с именем   

     существительным»

                     (слайд 3)

Отчёт дежурного.

Проверка готовности учащихся к уроку.

Эмоциональный настрой учащихся.

      Упр. № 99 (фронтально).

 1 гр.- пришкольный, заморский, перекат,

           укладчица, звездочёт.

 2 гр.- заморозки, дорожка, загородный,  

           водоворот.

 3 гр. – холодный, похолодало.

Соединить прилагательные и существительные по смыслу, не изменяя при    этом окончаний

                        на лодке                                хорошие

                        вода                                        трескучие

                        урожай                                   весёлый

                        морозы                                   богатый

                        праздник                                ключевая

                        друзья                                     подводной

III.

IV.

V.

VI.

VII.

Объяснение нового материала.

Работа над правилом, стр. 78.

(Слайд 4)

Практические задания

Самостоятельная работа с самопроверкой.

Итог урока.

Домашнее задание.

-Ребята, на прошлом уроке мы выяснили, что имя прилагательное всегда согласуется с именем существительным, к которому относится. Имя прилагательное – вечный спутник имени существительного. И когда мы произносим слово осенний, то наша мысль будет искать предмет (существительное), к которому этот признак  (прилагательное) относится:

осенний день, осенний дождь, осенний ветер.

Таблица 1, таблица 2.

Вывод.  В словосочетаниях существительного и  прилагательного определяй род, число, падеж по имени существительному.

Слайд 5. Определение рода имени прилагательного.

Слайд 6. Определение числа имени прилагательного.

Слайд 7. Определение падежа имени прилагательного.

Слайд 8. Определить род, число и падеж имени прилагательного.               

                Ключевая вода – ж. р., ед. ч., И. п.

                Зимними вечерами – мн.ч., Т. П.

                О верном друге – м. р., ед. ч., П. п.

   Упр. 100, стр. 77.

   Дописать окончания прилагательных,    

   согласуя их с существительными.

   Определить род, число, падеж.

Какую задачу ставили?

Удалось ли её решить? Каким образом?

Какие получили результаты?

Правило, стр. 78,

упр. 102, стр. 78.