ШКОЛА СЕГОДНЯ

  Приоритетным в работе учителей школы является подготовка ученика к предстоящей взрослой жизни. Обучение проходит только в первую половину дня. Детей обучают опытные , методически грамотные преподаватели. С 2009 г. педагогический коллектив начал работу над решением главной задачи – компьютеризации учебно – воспитательного процесса. В школе имеются три интерактивные доски, на которых ребята с большим интересом и удовольствием занимаются. Компьютеризация учебно – воспитательного процесса привела к значительному повышению уровня знаний учащихся.

В кабинете СБО имеются все современные технические средства для социализации воспитанников к дальнейшей жизни.

Кабинет швейного дела

В школе действующие ,хорошо оснащенные медицинский и стоматологический кабинеты.

Актовый зал , в котором ребята готовят различные внеклассные мероприятия.

Кабинет педагога - психолога

Во второй половине дня в режиме каждой класс-группы заложены: обед, прогулка , самоподготовка, которые проводят опытные педагоги и воспитатели

Библиотека

В течении дня учащиеся обеспечены бесплатным, 5-ти разовым горячим питанием. Питанием занимаются высококвалифицированные работники.

В школе созданы все условия для успешного обучения воспитанников : 20 хорошо оснащенных кабинета ,тренажерный зал, который с удовольствием посещают и взрослые и дети, работают кружки по интересам : шашки, теннис, танцевальный ,вокальный кружок, швейный , кружок прикладного искусства, кружок по лёгкой атлетике. Наша школа постоянный участник, неоднократный победитель всевозможных смотров – конкурсов художественной самодеятельности, спортивных соревнований ,выставок детского творчества зонального и краевого уровня.

СПАЛЬНЫЙ КОРПУС

Кабинет   учителя - дефектолога

Задачи современного образования диктуют необходимость отработки в нашей школе индивидуальной модели сельской школы с профильным обучением, дающим выпускникам возможность работы в сфере производства. Решение этих задач органически вытекает из системы работы школы в течение 30 лет. В течении многих лет школа отрабатывает и внедряет свою собственную систему ранней профориентации на сельскохозяйственные специальности: животноводство ,растениеводство , каменно-штукатурное дело. Ежегодно 75-80% выпускников связывают свою судьбу с работой в сельскохозяйственном производстве. Этот опыт получил высокую оценку в районе, крае. В школе этот опыт не только постоянно бережно сохраняется, но и детально отрабатывается. Изначально и по настоящее время он включает в себя теоретическую и практическую части. Система этой работы сложилась в школе с учётом местных особенностей и потому имеет высокую результативность.

Учащиеся пятых-девятых классов ведут опытническую работу на основном пришкольном участке,